Muchos especialistas piensan que el autismo es un trastorno permanente, sin embargo un estudio realizado recientemente en la Universidad de Connecticut en Storrs, dirigido por la investigadora Deborah Fein, muestra los casos de un grupo de 34 personas que durante su primera infancia y edad preescolar (antes de cumplir 5 años) se les diagnosticó autismo.

El cuidado y educación de un niño autista es un reto que tiende a verse como algo abrumador, ya que hay es necesario armonizar sus necesidades con un entorno favorable para su desarrollo; cada niño es único y su nivel de trastorno tiende a variar en un rango muy amplio, no obstante hay algunos elementos que son sumamente útiles para facilitar el procesos de educar a un autista; seguidamente mostramos algunos de ellos:

El aumento presentado en las últimas décadas de los índices de casos de autismo en España ha creado la necesidad de contar con una red de apoyo de servicios y recursos que permitan ofrecer mayor atención a las personas con autismo y sus familias.